A Szent István Gimnázium Öveges Laboratóriumában nyáron is diákokkal lehetett találkozni – ottjártamkor angol nyelvű kémia-előadás sorozaton vettek részt a címben jelzett, egyhetes program keretében, amelyen Miklós Dóra vendégoktató tartotta a foglalkozásokat.

Miklós Dóra maga is az intézményben érettségizett, ám ugyancsak messzire vitte az útja: New Yorkban, közelebbről Manhattanben, a High School for Environmental Studies nevű középiskolában kémiát tanít.

– A gimnázium elvégzése után Pesten, majd egy évig New Yorkban tanultam. Ott ismerkedtem meg a férjemmel, majd az egyetem elvégzése után összeházasodtunk, és jelenleg New Yorkban tanítok – Miklós Dóra egy gyors mondattal összefoglalta eddigi karrierjét, ám ilyen könnyen nem szabadult.

– Egy szakot végzett?

– Nem, kémia és speciális oktatás szakot, melyből New Yorkban mesterfokozatot szereztem.

– Vajon a jövőben visszakanyarodik Magyarországra az élete?

– Egyelőre nem tervezem a hazaköltözést, de igyekszem olyan sok időt itthon tölteni, amennyit csak tudok.

– Mennyiben más a kinti közeg?

– A tinédzserek mindenütt tinédzserek. Kedvesek, érdeklődőek és a problémáik is mindenütt hasonlóak: kamaszkor. Az emberek általában kedvesek, de azért más a légkör odakint. Már csak azért is, mert egy kisvárosból egy tízmilliós nagyvárosba csöppenni, azért az nagy különbség. A tanítás szempontjából kezdenek már az itthoni módszerek is változni, például nagyobb hangsúlyt fektetnek a gyakorlati részre, a kísérletekre. Más az iskolaszerkezet is, de körülbelül abban a korban tanulják az amerikai gyerekek is a kémiát, mint itthon.

– Ez a kurzus kiknek szól?

– A gimnázium 250 éves fennállását ünneplő rendezvénysorozat keretében – mint egykori diák – ezzel tudok hozzájárulni volt iskolám méltatásához. Gimnazistáknak szól, akiknek persze némi angoltudással rendelkezniük kell a megértéséhez, de sok fogalmat megmagyarázok az adott téma feldolgozása előtt. Nagyon örültem, hogy a nyár közepén 16-17 diák jelentkezett rá, jönnek is szorgalmasan. Napi négy órában tartok foglalkozásokat, a gimnáziumi kémia tantárgyhoz kapcsolódó témákban. A kísérleteket tudatosan állítottuk össze, nemcsak az volt a szempont, hogy a tananyaghoz tartozzon, de igyekszem érdekes, látványos kísérleteket bemutatni. Köszönettel tartozom Hajdu Istvánnak, aki sokat segített az előkészítésben, valamint Szeleczki Attiláné és Hajdúné Dienes Szilvia tanárnőknek.

– Hogy tetszik a vadonatúj labor?

– Jaj, gyönyörű! Rá sem ismertem az egykori tanteremre, sokkal több a lehetőség a kísérletezésre, mint amikor ide jártam és nagyon jól felszerelt.

– Mi fér még a nyárba?

– Nyaralás, a családtagok, barátok felkeresése, majd augusztusban megyek vissza New Yorkba.