Környezetóra a tó partján? Testnevelésóra alatt futás egy ösvényen? Matekórán számolás egy birkahodályban? Ha elsőre furcsának is tűnnek ezek a dolgok, belegondolva nem is olyan lehetetlen… ha van erdei iskola, mindez
„könnyedén” megvalósítható!

A kalocsai Fényi Gyula Általános Iskola másodikosai két napra kiköltöztek a Szelidi-tó partjára, hogy testközelből is megtapasztaljanak, észrevegyenek olyan dolgokat, amik mellett talán strandoláskor simán elsétálnak.

A gyerekek négyfős szobákban kaptak helyet, ahol már csütörtökön reggel megkezdődött a tanítás. Csapatnevet választottak maguknak, s egy-egy rajzos plakátot is terveztek a szobájuk ajtajára. Körbejárták az üdülő területét, felfedezték a terepet. Elolvasták, értelmezték a strandbejáratnál található szabályokat. Milyen más minden, mint amikor fürdeni, napozni jön az ember! Örömmel vették észre, hogy a tó vize szinte az ablakuk alá ér!

Ebéd után több kilométeres séta következett a Bévárdi tanyára. Útközben a szántókon lévő növényeket, állatokat lehetett megnézni, s olykor-olykor távcsővel is felfedeztek valamit a messzeségben. Énekszó is hallatszott a pusztaságban, hiszen itt igazán ki lehetett engedni a hangunkat!

Hatalmas birtok, több száz birka, simogatásra váró házőrzők, dagonyázó mangalicák, bámuló csacsi, ide-oda szaladgáló lovak, legelésző szürke-marhák – ilyen állatokat figyelhettek meg a gyerekek, s emellett azt is megtudhatták, hogyan készül a sajt, a túró. Volt, akinek furcsa illata miatt nem vált be kóstoláskor az étel, s olyan is, aki repetázott…

Visszafelé már fáradtabban vonult a kis csapat, de aztán az útközben elfogyasztott „varázsropi”, illetve az estére beígért pizsamaparti megtette hatását…

Vacsora után a bátorságukat is próbára tehették a gyerekek, hiszen sötétedés után kellett rókára vadászni, s az ijesztgető tanítók támadását elviselni :-)

Ha azt hisszük, hogy a hosszú gyalogtúra, a meleg, a sok-sok információ lefárasztja a diákokat, nagyot tévedünk: a pizsamapartin úgy ropták, hogy a dj nem győzte keverni a zenét! Aztán persze hamar elaludtak, a szülők meg sorban lájkolták az alvó csemetéjükről készült képeket…

Pénteken a Kékmoszat Tanösvény állomásain megtudták a gyerekek, miért bársonyos a tó vize, milyen állatok laknak a partján vagy a vízben, hogyan keletkezett, miért barnás a színe. Útközben tojástartókba gyűjtögettek egy-egy faágat, tollat, szederszemet, makkot, halpikkelyt, csigaházat.

Persze nemcsak ismereteket szed magára egy erdei iskolás. Tanul önállóságot és toleranciát, segítséget kérni és adni, alkalmazkodik társaihoz és tanítóihoz, az adott körülményekhez. Csapatban vagy párban dolgozik-gondolkozik.

S mit ad az erdei iskola a tanítónak? Két szem cukorkát… amit az osztályunkba járó fiúk csempésztek bele a kölcsönkapott bogárvizsgálóba…

U.i.: A címben feltett kérdésre a helyes válasz: igen. Hiszen az erdei iskola nem egy helyszínt jelent, hanem egy különleges oktatási formát.